一

妻子从网上给儿子买了一副蛇棋，想着丰富一下他的课余生活。快递到了之后，儿子便急着要和我们玩。他在简单了解了游戏的规则之后，就和我们兴致勃勃地玩了起来。

起初，儿子连着好几次都走到了有梯子（可以向前跳跃好多步）的地方，一路遥遥领先，最终战胜了我们，成为大赢家。这下把他高兴得手舞足蹈，仿佛获得了世界冠军。

可接下来的几局，他的好运仿佛被用完了，频繁地踩到蛇头（要退回到蛇尾的地方），只能不断地后退。看着我们一路高歌猛进，不断前行，他便有些坐不住了，耷拉着脸闷闷不乐，直说：“没意思，没意思，不想玩了。”

妻子见状笑着说：“哎哟，不就是个游戏吗？还玩不起了？”不说还好，听妻子这么说，儿子的眼泪竟然流了出来，转身便回到了自己的房间，生起了闷气。

儿子今年上小学二年级，这个年龄段的孩子都很争强好胜，儿子也不例外。他小时候，我们一家人在一起吃饭时，为了第一个吃完饭，他看谁吃得快，就让谁先停下，等到他快吃完，才让动筷子。

现在的孩子，虽说生活比以前好了很多，但心理承受能力普遍不强，遇到一点挫折便想打退堂鼓。究其原因，这其实是没有信心的一种表现。现在大都流行赏识教育，不管是在家里还是在学校，但凡孩子有一点点的进步，老师和家长就会大肆地表扬，极尽溢美之词。虽说在某种程度上，这样做会给孩子一定的信心，但会忽略对孩子进行抗挫折的教育。这样一来，在未来生活或者学习中遇到困难时，孩子们可能会不知所措、失落沮丧，不能很好地适应。

我拿着蛇棋来到儿子的房间，见他情绪依然不高，便笑着走上去说：“怎么，要不要和老爸再来几盘？这次你看老爸在遇到蛇头退回原点时是怎么处理的。”儿子有些不情愿地答应了。

二

游戏开始，我们两个齐头并进，不分你我。但当我快到终点时，遇到最大的蛇头，一下子被打回了原点。儿子一脸惊喜，脸上洋溢着藏不住的笑容。他正想欢呼，又仿佛想起了我说的话，认真观察着我的表现。