教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终将教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，指引新时代教育事业取得了历史性成就、发生格局性变化。党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。

今年1月，中共中央、国务院为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，其第八条明确要求，建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基。教育强国建设的实现必须有高素质专业化的教师队伍。教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础性工作。正所谓，强国必先强教，强教必先强师。

党和国家始终高度重视教师队伍建设，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中指出，大力支持师范院校建设，全面提升师范教育水平，坚持师范院校教师教育第一职责，大力支持师范院校“双一流”建设。师范类院校要用好这一契机，注重将师范类院校高质量发展与服务高素质专业化教师队伍建设、服务教育强国建设相衔接，推动构建中国特色的高质量教师教育体系，引领基础教育创新发展，探索师范强教之路，为推进中国式现代化贡献师范力量。

要做教育家精神铸魂强师行动的先行者在阐释和示范践行教育家精神上下功夫

习近平总书记关于教育家精神的重要论述，明确了新时代教师所应具备的精神境界和成长努力的方向，是我们推动教育强国建设的宝贵精神财富，更赋予了新时代教师教育工作崇高的使命。

首先，师范类院校要做教育家精神的阐释者，全面深入做好教育家精神的内涵研究，理清教育家精神的生成和弘扬与践行的内在逻辑，以教育家精神的研究阐释赋能师范生教育培养，强化教育家培育，成为教育家精神研究、阐释和践行的重镇，并产生示范带动作用，经由一批批师范生产生联动效应，在全社会形成以教育家精神为价值追求和行动遵循的良好氛围。