党的二十届三中全会提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”“健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制”，并对深化教育综合改革作出部署。

专门教育针对未成年人身心发展特点，对专门学校学生系统深入地开展思想道德教育、法治教育、艺术体育教育、科学文化教育、职业技术教育、心理健康教育、生命教育等，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育法治意识和规则意识，明确基本的行为底线，纠正心理和行为偏差。

当前，我国的专门教育还有哪些不足？做好专门教育，要从哪些方面入手？针对这些问题，河北大学教育学院讲师、哈佛大学教育学博士后刘红萍进行了解读。

记者：专门教育为什么值得重视？

刘红萍：青少年是国家的未来，是民族的希望。当前，我国未成年人犯罪形势趋于复杂，未成年人罪错分级干预措施不够健全，在家庭和学校教育、社会治理等方面存在薄弱环节。专门教育是国民教育体系的重要组成部分，是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施，是精准预防未成年人犯罪的战略要地。