透过我孩子的眼睛Through My Child's Eyes

2013年，丽莎·穆雷（Lisa Murray）被诊断出患有四期 HER2 阳性乳腺癌，这时距离她第二个孩子的预产期仅有六周。前方的路漫长而艰难，她需要接受为期两年的治疗，而她在生下第一个孩子格里芬（Griffin）时就已经患有产后心肌病，这让治疗过程变得更为复杂。幸运的是，宝宝最终还是平安出生了。经过治疗，穆雷也完全康复。回首过去，她迫切地想要把这段经历转化为具体的事物，以故事的形式记录下来。在寻找视觉记忆的过程中，发现了五岁儿子的相册，她曾鼓励孩子在她治疗的过程中拍摄关键时刻，这为他理解发生在母亲身上的事情提供了可能性。

《透过我孩子的眼睛》（Through My Child's Eyes）是由摄影师儿子拍摄的照片和她当时的思考组合而成的，记录了新生和濒死并存的那段特殊时期。这个系列作品旨在通过孩子和成人的视角，在疾病与健康之间提供一个过去与现在的平衡。

杨波

《透过我孩子的眼睛》记录和呈现的是健康与疾病、孩子与成人的不同视角，这种视角不是低矮的视角，而是平等的视角，双联画的并置效果被发挥到极致，抽象呈现但画面更具体真实，黑白或单一色调使故事代入感十足。儿童不是缩小的成人，而是一个完整的人。通过理解和尊重孩子的视角，我们可以更好地与他们沟通，教育和引导他们成长，这种创作模式也许也代表了一种亲子教育的核心理念，鼓励儿童参与，去理解孩子的内心世界。他们对周围环境的独特感受和理解，正是我们用多元观点审视世界当中的一个重要环节，也是关注和理解，促进儿童健康成长和建立亲子关系的重要议题。

第一组照片呈现了母子的不同视角，生命的诞生和紧张不安被精致地表达了出来。而第二组照片，我们看到的是一个孩子对医疗过程的体验和感受，画面当中，我们看到的不仅有仪器，还有正在进行输液的点滴装置，黑色充满半幅画面的森林，森林前面是比较亮的颜色，有一些花卉和枯死的树木，可能不知道接下来会发生什么，这种未知感就会让人感到恐惧和不安。

看到作者的作品，我首先想到的是如何帮助那些无法脱离医疗环境、自身困境或家长有疾病的青少年。我们要想到如何缓解孩子恐惧不安的情绪，如何避免给他们的身心带来更大的伤害，康复总是需要时间的，无法康复也是我们即将面临的某一种可能性，我们成人能做的就是为他们提供心理支持。情绪的安抚实施起来并不复杂，比如，我们可以用身体接触拥抱，抚摸孩子的头部，传递安全或安慰的信息，帮助他们缓解焦虑的情绪。

第三组作品，左侧的人物与右侧的花朵，二者的形态和曲线十分相似。用孩子的视角来反思和审视生活当中的一些经历、情感，或者与世界互动的方式，无论是自然界的微妙变化，还是人类社会的复杂现象，都能通过孩子的眼睛激发对生活的好奇和探索，发现生活当中的美好和美妙。孩子通常不会掩饰自己的情感，直接而真实地表达自己的喜怒哀乐。这种情感的直接性让我们清晰地看到了情感的本质，理解情感对于人类生活的重要性。

丽莎·穆雷在艺术创作上与阿拉亚·洛因德非常相似，疾病背后那种蓬勃的生命力，与孩子之间有爱的互动，让我感受到生命疗愈的力量，是母爱一样伟大的包容。

不工作的零件For Parts Not Working

2018年的一次事故中，丽莎·穆雷出于母性的本能，将孩子紧紧抱在怀里，而她的头部则遭到了猛烈的撞击。