最近和一些心理老师聊起了当年从事心理工作的初衷，我发现，我们都曾对还未深入实践过的事情抱有美好的憧憬，当真正做起来之后，会发现理想和现实的差距竟然那么大。可这就是生活啊！我们一起来看看，当心理老师理想的一天和现实产生冲突的时候，他们怎么说——

当所有的问题都集中在一起时……

文/潘欣（哈尔滨市工业大学附属中学校）

理想中，我的一天：

映着朝阳洒落在身上的温暖，迈着欢快的步伐，愉快地开启一天的心理教育教学工作。在心理课堂中，学生们在欢声笑语之间增强心理素质品质。在心理团体活动中，学生们思想之间的碰撞擦出新的感悟。在心理个体咨询中，发现问题、解决问题，家校配合共迎学生美好未来。这是多美好温馨的画面啊！

实际上，我的一天：

上午最后一节课刚刚下课，肚子已经催着去吃饭了，刚推开办公室的门，就看见一个哭得不能自已的学生等待咨询的期盼眼神儿；下午课间操，要值周，一站又是30分钟；好不容易下班了，xx班的学生情绪极其不稳定，又来个突发状况要处理；终于能回家了，家长来访电话又打了进来……这是所有心理老师披星戴月、连轴转的每一天！

我打算“让梦想照进现实”：

面对着理想与现实的巨大反差，首先调整好自己的心态，让自己的情绪状态处于平稳之中。其次，当所有的问题都集中在一起时，可以采用这样的小方法：紧急并重要的事情最先办，紧急但不重要的事情赶紧办，重要但不紧急的事情稍后办，不紧急也不重要的事情明天办。

在疲惫中抬头，望向理想的天空

文/李晶华（河北省雄安容和乐民小学）

理想中，我的一天：

早晨，我在静谧的咨询室里，倾听每一个灵魂的呼唤，用温暖的话语为他们拂去心头的阴霾。午后，我徜徉在书香的海洋中，让知识的甘霖滋润我的心田。夜幕降临时，我记录下一天的感悟，期待着明天更多的相遇。