作为一名心理老师，时常有家长跟我反映：“孩子升入小学高年级后就像变了一个人。我们虽然住在一起，但感觉关系却疏远了。”“为什么孩子总跟我顶嘴，或者干脆变得爱答不理？”“为什么我苦口婆心地劝说，孩子还是依旧拖拉不改？原本制订好的学习计划根本无法执行。”如果您发现孩子有这些行为上的变化，先别着急上火，您的孩子可能开始进入人生另一个重要阶段——青春期。

在许多人眼中，青春期似乎是“危机”的代名词，因为这个时期的孩子，似乎特别会惹事，特别不听话！正如那句玩笑话所说：“不提学习，母慈子孝，一提学习，鸡飞狗跳。”

为什么青春期的孩子会变了个样子呢？

这是因为孩子的身心正在发生“系统升级”。

大家都知道，青春期是第二性征的发育期，也是身体的第二快速成长期。然而，在我们看不见的地方，青春期的大脑也在发生着巨大的变化。人脑的边缘系统负责情绪的管理，前额叶负责高级的计划、协调和控制。如果把边缘系统的功能比作车辆的动力系统，把前额叶的功能比作刹车系统，我们的边缘系统在青春期迅速发展成熟，而前额叶到了25岁才缓慢发展完成。这意味着，处于青春期的青少年，拥有低配版的控制系统，却有着高配版的动力系统。因此，他们非常容易兴奋冲动，但会因为自控力不足而惹出麻烦。

其次，大脑神经元也在青春期经历着髓鞘化的过程。这一过程会让脑神经在信息的传递方面更加高效，孩子会有一种突然觉醒的感觉，他们会觉得自己在记忆力、思维能力以及洞察力方面更有优势，他们会非常渴望独立，并将违抗权威作为摆脱依赖走向成熟的标志。

“危机”其实可以成为“转机”，处在青春期的孩子正经历大脑和身体升级的过程中，身为父母的我们何不趁此机会进行一番自我革新！

您可以从以下几个方面审视自己的状态，并进行沟通系统的升级——

1. 勿催促，重根源

如果孩子出现严重拖拉的现象，家长肯定会觉得十分头疼，这时，我们往往会不由自主地催促起来。