近年来，随着《隐秘的角落》等诸多影视作品的大热，越来越多人开始关注“原生家庭对于人格和亲密关系的影响”，而当我们将目光回归到校园里出现的情绪不健康的大学生时，会发现这种“原生家庭”对学生所造成的影响不是一眼或者一次沟通就能发现的。隐秘的“角落”也可以成为辅导员开展心理疏导的有效突破口。

案例

小琳（化名）是一名安徽生源的学生，也是家里的独生女，得益于她的父母在年轻时创业，且事业发展十分顺利，所以家庭经济收入可观，但是在一年前，小琳父亲因为生病医治无效不幸去世。大学期间，小琳学习成绩一直处于中下水平，虽然未出现挂科情况，但也无保研机会。升入大三之后，小琳的母亲开始频繁与其讨论未来发展，但讨论结果经常是不欢而散。尤其是当小琳母亲得知小琳无保研机会后，小琳便遭到了母亲的严厉指责，且母亲性格较为固执，不愿听从小琳的解释。长期频繁的争执使得小琳出现失眠、情绪持续低落的情况，而且这种长期压抑焦虑的状态已经严重影响到了她日常的学习和生活。小琳最终找到我寻求帮助，在交流中，她跟我讲述事情的来龙去脉，我也了解到了她母亲以前因为经济原因沒能上大学，并将此期望强压到了小琳身上。

案例定性分析

此案例反映的是原生家庭矛盾引发的焦虑状态学生心理疏导案例。

问题关键点

在此案例中，小琳出现失眠、长期的情绪低落和无法摆脱的无力感，主要有以下两个关键点。

家庭矛盾 小琳母亲将自己的期望强压给小琳，带给了小琳巨大的压力，因此解决家庭矛盾是化解小琳压力的根本源头。